Sobre Nosotros...
Nuestro Jardín La Cueva de Osofete abrió sus puertas el 3 de Marzo de 1986. Inicialmente comenzamos a funcionar en las habitaciones de una antigua casa ubicada en la calle 16 entre 50 y 51, contando con habilitación municipal.
Con el transcurso del tiempo y el apoyo de todas las familias quienes ,depositaban su tesoro más preciado en nosotros, fuimos creciendo .En 1995 abrimos nuestro jardín de Infantes. Contando en ese momento con la habilitación de DIEGEP bajo el número 5045.
En el 2001,La Prof Inspectra Sra Lidia Supera, nos invita a pasar la guardería a depender de la DIEGEP bajo el mismo número. Desde entonces comenzamos a ampliarnos hasta llegar con mucho esfuerzo y amor a ser el Jardín que somos hoy y del que estamos orgullosos de la calidad educativa que nos caracteriza.
Cabe destacar que desde sus comienzos fue atendido y supervisado por la Prof Nora Medicci Y Prof Sara Marina quienes han buscado crear un lugar diferente en La Plata, también se han capacitado y perfeccionado para ser de Osofete un segundo hogar, priorizando siempre los intereses de los niños.
Con más de 30 años de experiencia, en la tarea educativa, poniendo énfasis en el desarrollo de la imaginación y la creatividad,podemos decir que Osofete ha dejado su huella en nuestra ciudad.
Gracias al apoyo incondicional de todas las familias que pasaron por nuestra Institución y contamos con el reconocimiento de varias generaciones que nos siguen eligiendo año a año.
Gracias por ser parte de la historia de Osofete…….
Por qué Osofete…
El nombre Osofete está inspirado en el libro de cuentos “El Paquete de Osofete” de María Elena Walsh.
El mismo cuenta la gran aventura de un oso llamado Osofete Colorete que estuvo presente en la formación docente de las fundadoras. Quienes querían buscar algo significativo para la edad de nuestros niños, un oso, un peluche, el cual da la imagen de afecto, contención y ternura. Por ello se nombra a nuestro jardín como la cueva del personaje del cuento, que antes mencionamos "La Cueva de Osofete".
El mismo se encuentra registrado bajo el Nº 2186788
Nuestro Propósito...
Nuestro Jardín tiene como finalidad generar situaciones de aprendizajes apropiadas para el desarrollo integral de los niños, considerando todos los aspectos de su personalidad, inserto en un contexto familiar, comunitario y sociocultural.
Cotidianamente nuestros niños reciben estímulos apropiados para poder expresarse libremente construyendo sus propios aprendizajes debido al desarrollo de las diferentes áreas del Diseño Curricular de la Provincia de Bs As.
En el jardín Maternal contamos con profesor de Música, con título habilitante.
En el jardín de Infantes se trabaja en forma integral, junto con las áreas curriculares Música, Educación Física y las áreas de Inglés intensivo e Informática,
Nuestros Objetivos...
En relación con los ALUMNOS:
-
Generar vínculos de afectos y confianza que les brinden seguridad en sus capacidades y deseos de aprender.
-
Asegurar la enseñanza de conocimientos socialmente significativos que amplíen y profundicen sus experiencias sociales extraescolares fomentando nuevos aprendizajes.
-
Favorecer el desarrollo de sus capacidades de comunicación y expresión a través de diferentes lenguajes verbales y no verbales
-
Promover la integración grupal y la articulación de la diferencias personales en el desarrollo de tareas de aprendizaje, en el juego y en la convivencia cotidiana.
-
Ofrecer oportunidades de desarrollo de sus capacidades creativas, del placer por explorar y conocer y de la participación de las actividades colectivas.
-
Promocionar el cuidado preventivo de la salud y realizar orientaciones y derivaciones hacia otros organismos del sistema educativo, en caso de ser necesario.
En la relación con la COMUNIDAD Y GRUPOS FAMILIARES:
-
Integrar en la tarea educativa a los adultos responsables de cada niño, propiciando una comunicación fluida, diálogos constructivos y respetos mutuos en la búsqueda de criterios compartidos para la crianza de los niños y la tarea escolar.
-
Argumentar las decisiones institucionales que favorecen la trayectoria formativa de los niños y las niñas.
En relación con los EQUIPO DE TRABAJO:
-
Fomentar la constitución de equipos de trabajo que participen activamente en la definición de una propuesta formativa que trascienda los limites de cada sala.
-
Considerar la tarea institucional como espacio de compromiso participativo que respete la autonomía de la gestión.
-
Arbitrar acuerdos y estrategias para la articulación entre niveles, considerando la continuidad, la coherencia interna ya la especificidad de cada nivel.
Continuidad Educativa
Al completar el Jardín Maternal e Infantes, el Proyecto Educativo continúa con el Colegio Manantiales.
El Colegio Manantiales es un proyecto integral, que abrió sus puertas en el año 2000, gracias a los padres que confiaron en nosotros y continúan eligiéndonos para educar a sus hijos. Poco a poco al igual que el jardín, fue abriendo paulatinamente sus grados, hasta contar con el nivel PRIMARIO y SECUNDARIO, completos.
